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“情暖少数民族女孩项目”家访汇报

日期:2017/9/6 点击:549

20178月,由海南成美慈善基金会提供资金支持,贵州省妇女儿童发展基金会组织实施的“情暖少数民族女孩项目”的学生招生录取工作接近尾声音,为了更进一步了解学生家庭的实际情况与生活环境,同时为了让学生家长更多的了解“情暖少数民族女孩项目”的具体内容及实施方法等,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通与交流。学校定于2017821日至22日对成美班学生进行家访。

  该项目录取学生总人数为70人,来自于贵州省的各个地、州、县的农村贫困家庭,分布点广,偏远地区占多数,按照成美慈善基金会的要求随机挑选6名学生代表进行家访。

家访分两组同时进行,一组离学校相对稍近点,由项目负责人桂老师、17级成美班主任蒋老师及司机负责,在一天时间内完成;另一组偏远,由学校招生办主任罗老师、思教主任何老师及司机负责,二天时间内完成。以下是我校对学生家访安排表:

 

 

 

 

 

 

 

学生代表家庭情况:

1、曹文秀,民族:布依族,出生年月:20019月,家庭住址:贵州省贵阳市清镇市犁倭,家中有5口人,爷爷、父母及小妹。

据家访了解学生情况,爷爷今年70多岁了,妹妹有先天性眼疾,家里地少,母亲在家种地并照顾老少;父亲在家附近找些零时的工地做水泥工,运气好遇上修建房屋的人多时家中的收入就会高,现在国家政策的改革,不允许农村私人占用土地修房,那么可以做的活就越来越少,只能跑得更远些,寻找建筑工地做活。家访当天,曹文秀父母亲都不在家,2天前在村里老乡的介绍下,去县城找到了活做,家里的玉米也收了,母亲也跟着一道去县城打工了,只留下爷孙仨在家。

2、杨凤,民族:苗族,出生年月:20026月,家庭住址:贵州省贵阳市花溪高坡乡云顶村。

 

 

家有父母及哥哥,父母不在家,杨凤跟着外婆生活,哥哥跟着爷爷生活现就读普通高中。因家里地少,前几年父亲在家附近找些零时的工地做水泥工,现在国家政策的改革,不允许农村私人占用土地修房,那么可以做的活就越来越少,去年开始父母都去浙江打工,每年过春节才回家过节。家访当天,工作人员先是到达杨凤外婆家,跟其家人讲解成美资助的相关政策及申请条件,同时同时宣传国家对家庭经济困难学生的资助相关政策。其舅舅带着工作组人员去了杨凤自己家,一间由政府给予贫困户统一居住的小平房,年数已久门窗都已泛白,透过窗户看里面被雨水浸过的墙面已长了青苔。之后又去了爷爷家了解情况,爷爷带着哥哥去地里干活了,爷爷家是一间老木屋,房屋陈旧。

 家访之前项目负责人电话抽访了20%的学生进行了调查,结果如下:

 

 

经实地家访了解,学生的情况与电话调查的情况90%相符。对于不符合招生条件的学生已经取消资助名额,并挑选符合条件的学生。在走访中工作人员告诉学生家长,我们将有针对性的加强对贫困学生的资助,在精神方面给予鼓励和支持。随时关注学生的学习和生活困难,让他们看到希望和未来。

通过家访,更详细了解了学生的家庭情况及生活成长环境。同时宣传国家及政府机构对农村家庭经济困难学生的资助政策,传达“成美班”申请条件及优惠政政策。各家长就“海南成美慈善基金会”、“贵州省妇女儿童发展基金会”及学校对学生的关注、关心以及帮助表示感谢!

贵阳幼儿师范高等专学校小河办学点

二零一七年九月五日

 
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